PROPOSAL ACER SMART SCHOOL AWARDS 2025

  

PEMBELAJARAN MENDALAM BERBASIS DIGITAL DENGAN PERMAINAN DETEKTIF SPASIAL

Kelas  / Fase     : VI / C

Mata Pelajaran  : Matematika

BAB                   : Kubus dan Balok

Materi                : Visualisasi Spasial

Proposal ini menceritakan praktik baik pembelajaran inovatif di SD Negeri 017 Balikpapan Tengah, sebuah sekolah yang berada di atas bukit dengan kawasan padat penduduk disertai keberagaman budaya, sosial, dan ekonominya. Saya Aprillia Tendry Ardiyanti, guru kelas VI, menghadirkan strategi pembelajaran mendalam berbasis digital melalui permainan “Detektif Spasial” untuk meningkatkan kemampuan visualisasi spasial murid pada bab kubus dan balok mata pelajaran matematika.

Dengan memadukan media Augmented Reality (Assemblr EDU), Canva for Education, media konkret kubus–balok, serta permainan edukatif berbasis proyek (misi), murid diajak untuk belajar matematika secara bermakna, menyenangkan, dan relevan dengan era digital. Hasilnya, motivasi dan hasil belajar murid meningkat signifikan, dari rata-rata 65,50 menjadi 82,50, serta tercipta suasana kelas yang kolaboratif, kreatif, dan penuh semangat.

Praktik ini tidak hanya mengubah persepsi murid terhadap matematika, tetapi juga mengembangkan keterampilan abad 21 yaitu kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif, serta literasi digital. Respon positif datang dari murid, orang tua, hingga rekan guru yang terinspirasi. Melalui inovasi ini, guru meneguhkan perannya sebagai fasilitator dan motivator yang menyiapkan generasi emas Indonesia 2045 yang berakhlak mulia, cerdas, dan adaptif di era teknologi.